播音 | 武冰洁

视觉设计 | 樊薇  王荣佳

(资料图)

栏目主持 | 杜润楠

早晨送孩子上学，在小区门口，发现这样一对母女。

女儿说自己不冷，母亲一定要给她穿上外套，却换来女儿连连摆手。

“说了不穿，你觉得我连冷热都分不出来吗，我是傻子吗？”

女儿说自己不饿，母亲一定要把牛奶塞到她手里，却换来满脸不屑。

“我已经吃饱了，为什么非要我喝牛奶啊，你真的很烦！”

母亲没有罢休，而是一股脑塞过去。直到衣服和牛奶都被女儿摔在地上，她压抑的愤怒也跟着跑出来，通通砸到女儿身上。

“就你能，就你行，你什么都知道，行了吧！”“我关心你还有错了？你有本事别要我养你啊！”

看到这一幕，我忍不住难过。

身为两个孩子的妈妈，我非常理解这位母亲的苦心，她无非是希望多做一些，护孩子周全。

但我也分明看到了女孩倔强小脸上的烦躁、委屈和困惑。

其实，父母只有放下较劲和控制，有技巧地引导孩子，才能在冲突中软着陆，既表达关爱，又赢得孩子。

父母越较劲 孩子越想逃

热播剧《大考》里，高三学子吴家俊的母亲董碧华，就把“较劲”二字彰显得淋漓尽致。

吴家俊喜欢画画，也有一定的天赋，想参加艺考，奔赴自己的梦想。

照理说，遇到这样有兴趣、能坚持的孩子，做父母的真是睡着都要笑醒。

可董碧华就要跟孩子较劲，认为孩子只有考上名校才有出息。

为了监督儿子学习，她不顾儿子感受，直接辞去工作，全天候守着儿子。

有一次，儿子趁她打盹间隙，悄悄拿出平板作画，那是他用好几个月时间打磨、准备参赛的作品。

当她发现后，勃然大怒，无视儿子苦苦哀求，打了儿子一巴掌，并毁了那幅画，彻底伤了儿子的心。

屏幕前的很多观众，都跟着吴家俊落泪。

有多少父母的爱，在不知不觉间走偏了？

孩子喜欢写小说，本来是锻炼文笔的好机会，父亲以影响学习为由，全部撕毁；孩子喜欢研究动物，本来是锻炼专注力的好机会，母亲以耽误时间为由，全部扔掉……

心理学指出，只想镇压孩子，让孩子听自己的，是父母的权威心在作祟。

只有控制和较劲，没有尊重和成全，非但不能让孩子跟着自己的节奏前进，反而会将孩子推得越来越远。

父母“退”一点，孩子才能“进”一点

《朗读者》某期节目里，作家麦家讲述了自己和儿子的故事。

青春期的儿子，很是叛逆和桀骜，一上高中，就不再学习，而是把自己封闭起来，整天待在家里上网、打游戏、聊天、恶作剧。

很多父母看到这里，应该是头疼欲裂了吧？要么苦口婆心劝阻，或者干脆放弃管教，让儿子自生自灭了。

可是麦家没有这样做。

他毕恭毕敬把老师请到家里来给儿子辅导功课，希望儿子能在熟悉环境下重拾学习兴趣。

只是儿子不吃这一招，直接把家庭老师给气走了。

可是麦家不着急，他就是默默陪伴着儿子，一点点摸索着，希望用后退和理解，来融化儿子的内心。

终于，临近高考时，儿子开窍了，他不再叛逆，而是意识到自己和朋友们的差距，开始奋发图强。

后来，他拿到理想大学录取书，麦家的心也安定下来，知道儿子走过叛逆期，迈向成熟了。

养育孩子，从来不是父母高高在上，遮蔽孩子的光芒，压抑孩子的个性，而是要给孩子一些探索的土壤，给他们一些探索的空间。

不要较劲，学会退步。不要控制，学会引导。

避开亲子关系中的锋芒，不仅父母觉得轻松和舒畅，孩子也能获得更多能量，向上生长。

放弃无谓的较劲，打造和谐的亲子关系

那么，在具体操作中，父母应该如何才能避免和孩子较劲，但也能将自己的教育理念灌输给孩子呢？

不妨听听心理学家简·尼尔森的正面管教法。

在她看来：

“正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力；才能学会他们受益终生的社会技能和生活技能；才能取得良好的学业成绩。”

以下三个步骤，父母可以参考使用。

第一，多点倾听，消除对立情绪。

因为立场不同的缘故，面对同样一件事，父母和孩子往往会有不同的感受，这很正常。

但正确的做法，不是父母利用自己的权威去镇压孩子：“我是为你好，你必须听我的”“你这样做没出息，我不能纵容你。”

而是可以耐心一点，听听孩子的真实想法，让孩子把话说完。

第二，给予认同，拉近彼此距离。

对于孩子说的话，父母很难做到全盘接受，但可以适当给予肯定和认同。

尤其是对于青春期的孩子来说，父母千万不能硬碰硬，而要软着来，多说些暖心话，才能让孩子放下尖刺。

当孩子感受到父母的理解和认同，就能拉近彼此距离，愿意接纳父母的建议。

第三，因势利导，指引孩子找到解决办法。

当孩子卸下防备，情绪好转了，就能听进去父母的建议了。

尤其是孩子出现问题，不要只顾着批评，而是要引导他们思考如何更好地解决问题。

慢慢地，孩子学会了思考，学会了解决问题，就变得成熟有担当。

当你跟孩子站在一起了，问题就不是问题了，你们会共同战胜它。

教育的目的，从来不是父母用控制和较劲来赢孩子，而是要用接纳和引导，来赢得孩子的心。

松开控制的手，用来助推孩子起飞。放开较劲的心，用来成全孩子逐梦。